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(=｀′=) 音节拼音怎么写近日，济南高新区第一实验学校一年级(2)班开展了制作“拼音日历”特色活动。孩子们将整体认读音节拼音知识、日历结合在一起，既巩固了知识，又联系了实际生活，真正做到了知行合一，寓教于乐。班主任老师集体讲授了“什么是日历”“如何制作日历”。学生们纷纷进行自我个性创作小发猫。

音节拼音怎么写的作者：小_巧学而思在教辅书上的努力真是不服不行，低幼段的摩比爱数学，相信家长们都耳熟能详，今天我来详解一下这套摩比爱拼音。总共三本，每本目录如下： 第1本12课，先后学完认识音格声调，以及单韵母和声母；第2本也是12课，学完复韵母，特殊韵母，鼻韵母以及整体认读音节；第3本15课还有呢？

音节拼音区别近日，济南高新区第一实验学校一年级开展了“拼音大闯关”特色活动，学生们在轻松愉悦的氛围中去拼音乐园里探险发现，感受了汉语拼音的无穷乐趣。本次拼音大闯关分为三个环节：第一部分为音节大挑战，第二部分为词语连读，第三部分为拼音会说话。拼音是孩子们走进语文王国里第一是什么。

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音节拼音教学视频她领着同学们读好平舌音声母和它们的整体认读音节，练习韵母“小伙伴”和平舌音声母的两拼和三拼音节，带领同学们在拼音的海洋里畅游，让学生初步感知字、词语和句子，把小拼音带到儿歌中去读，感受儿歌的节奏韵律。张颖老师执教《在牛肚子里旅行》。课堂上，通过同桌互读、分角等会说。