《村居》教案 篇1 教学目标 (一)知识与技能: 学习本课生字、词,理解诗句的意思。 (二)过程与方法: 体会诗句所表达的思想感情,有感情地背诵这首古诗。 (三)情感、态...
《村居》教案 篇1 【教学目标】 1、认识后7个生字,会写“忙”。 2、正确、流利、有感情地朗读《村居》,背诵《村居》。 3、感受春天的美好,培养学生喜爱春天、喜爱...
幼儿园古诗《村居》优秀教案1 设计意图 古诗《村居》选材于幼儿园大班早期阅读课程《幸福的种子》系列活动。古诗语言精练,情感强烈,节奏鲜明,意境优美,引导...
1、最近学习的几首古诗都是写自然景物的,谁来背一背其中写春天美景的诗。今天我们再学一首赞美春天的古诗——《村居》。2、解题,引导看图。诗题《村居》,表示诗...
一年级语文教案《村居》1 教学目标 1.会认“古、诗”等13个字,会写“古、声”等6个字。 2.正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。 3.初步感受古诗的韵律美、意境...
【篇一】小学一年级语文《村居》原文 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。【作者】高鼎,字象一、拙吾,浙江仁和...
清朝有一个叫高鼎的诗人,看到这样美好的情景,写下了一首诗,名字就叫《村居》(板书课题),请大家来读一读。二、熟读背诵古诗。1、“村”“居”是我们这课要学...
【篇一】小学二年级语文《村居》原文 cūn jū 村 居 (清)高鼎 cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān 草长莺飞二月天, fú dī yáng liǔ zuì ch...
1. 古诗《村居》改写作文 古诗《村居》改写春季的一天,高鼎出门散步,看见小草早已探出了嫩绿的小脑袋。 先长出的小草摇摇摆摆,像是在召唤其它的伙伴。空中传来几声...
1、课件出示古诗《村居》,指名读,让学生说说诗句写的是什么地方的景色?(让远离农村的学生对农村景色有个初步的印象。)2、今天,老师要和同学们学习的这首词也...
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