创设情境,引导学生从朗读中感受秋天的基本特征,从朗读中领略作者对秋天的赞美之情。另外,引导学生学会看课文插图,图文结合,加入自己的生活体验,从而感受秋天的美,...
导言:ai也有许多声母朋友,比如n和ǎi可以拼成nǎi这个音节(出示拼音卡nǎi),谁会像老师这样把其他声母和ai的四声拼成一个音节?自己先大声地练一练。我们开列小火车...
1、大地经过了春雨的滋润,夏天炎热的洗礼,秋姑娘像把钥匙,悄悄打开了秋天的大门——秋天的雨给我们送来了五彩缤纷的世界,给我们带来丰收的喜悦,这节课让我们一起去...
语文园地课通常都是按部就班,一个环节接一个环节讲解,这样的课堂远远达不到活力课堂的要求。在调研课中,我选择了上语文园地一,这是一个挑战。上完课下来,很多地方...
1.部编版三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道教案 【教学设想】 1.学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识铺满金色巴掌的水泥道的美丽。 2.认识本课生字,会写...
【篇一】部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教学设计 教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段...
以下是我精心整理的部编版四年级上册语文走月亮教案范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 部编版四年级上册语文走月亮教案1 教学目标: 1.继续学习课文,想...
教学过程: 第一课时 一、创设情境,激趣引入 1.孩子们,秋天到了,在这个美丽的季节里,你最想做什么?(生自由发言) 2.同学们的想法可真不少,这节课,再次跟随老师去...
教学过程: 第一课时 一、创设情境,激趣导入 1.导入:孩子们,在《喜羊羊与灰太狼》这部动画片中,你最喜欢哪只羊呢?(随着学生发言相机板书羊的名字)我们今天就分成...
【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等...
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