多数老师都是要求背诵3——6自然段的。我们绘好思维导图,在背诵前复述几遍,基本上就能轻松地背下来。研究方法,提升效率,充分利用色彩线条、符号来帮助我们记忆...
原文节选:晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的,大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫...
1、了解火烧云颜色变化快的特点,积累词语,背诵第三自然段。2、学习火烧云形状变化的特点,仿写一段话。3、感情朗读,感受火烧云的景色美,初步培养热爱大自然的...
4.第十八课《童年的水墨画》——溪边 溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子;山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了;钓...
朗读时,可让学生抓住生动准确的词语,边读边想象火烧云变化莫测的有趣景象,把火烧云变化之快,形状之多通过朗读表现出来。(2)背诵是积累的一种好办法。指导背诵,要在...
五、教学进度安排周次 时间 教学内容1 8.25—8.29 1 观潮2 9.1—9.5 2 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 4 火烧云3 9.8—9.12 语文园地一 5 古诗两首4 9.15—9.19 6 爬山...
3、说教学目标和重难点。4、教学目标:学会生字新词。理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和形态多变的神奇。激发学生热爱自然、观察自然、探索自然的兴趣。有感情...
第24课 火烧云 3-6自然段 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都...
背诵课文。 3、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,体会作者丰富的想象力,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 4、摘抄课文中的优美词句,积累语言。 三...
三年级下册语文书要背的课文有燕子、第二课古诗两首、荷花、翠鸟、守株待兔、和时间赛跑、太阳、太阳是大家的、二十...
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