二、组织引导学生主动探索是培养学生创造性思维的主要途径 培养学生的创造性思维必须要大胆地进行课堂教学改革,摒弃陈旧的教学模式,改变学生学习方式,转变教学...
第二个是多带孩子去进行广泛的阅读,在他阅读时,他能解决问题的方式方法就有很多,它就不仅仅局限于在同一个方法里...
(4)培养思维的流畅性、灵活性和独创性 流畅性、灵活性、独创性是创造力的三个因素。流畅性是针对刺激能很流畅地作出...
4、运用“加减”策略,是创新过程中较为简单有效的方法。加,就是将本来不在一起的事物组合在一起,产生1+1>2的效...
(1)提高学生知识储备的数量与质量。①帮助学生牢固地记忆知识;②提供多种变式,促进知识的概 括;③重视知识间的...
第一、激发求知兴趣,培养创造性思维能力。 兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。一个人当他对某种事物发生兴趣时,他就会主动地、积极地、执著地去探索。如果学生...
6.2.2利用网络平台,交流解决问题的不同策略网络教学与传统教学方式相比,更注重教学的实效性、互动性。通过网络教学,不仅可以及时发现学生在学习过程中的不足并及时...
尝试下方列出的策略,提高创造性,发掘自己的原创能力:1. 以更广阔的视角看待问题。这会让你思考得更广,而不是以先入为主的观点思考自己的研究。2. 多花时间和善...
创新意识的培养1 一、具有创造意识和科学思维 一方面,每一个人都应在竞争中强化自己的创造意识,要敢于标新立异,一个具有创新精神的人对事物应有敏锐的洞察力,在生...
5、培养思维的活度 思维变通便谓之活,家长平时可以通过猜谜语、对对联、做智力游戏,在学习中一题多解,逆向思维,...
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