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三下古诗三首课后反思

发布时间：2024-03-19 18:44
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三年级下册的第一篇课文是《古诗三首》，与本单元“大自然的可爱生灵”相对应，编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》三首古诗。其中《绝句》《惠崇春江晚景...

课后，我提醒自己在读的环节还是应该多让个人读，在理解完诗意后再读古诗时，学生齐读完，也可再指名读，这样指导更有针对性，更易于读出情感，体会古诗美感。反思...

今天教学12课古诗三首：示儿、题林安邸、己亥杂诗。因为《题林安邸》中的事情发生在《示儿》之前，所以我先代领孩子们学习《题林安邸》。首先介绍了写作背景。然后...

第12课《古诗三首》是本单元的第一篇课文，由《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》三首古诗组成。这三首诗都需要补充相应的资料让学生去理解当时的时代，以及作者当时...

杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者以丰富的想象,生动的描写,凝练的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。一、教学效果:古诗是小学语文教材中一类特殊...

可谓“一举三得”。 4.部编版小学五年级下册语文古诗三首教学反思《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。这是一首描写农村晚景的诗，形象地描绘了一幅有着...

1.这首诗的作者在写完诗后大发感慨,又写了一首《雪梅》,算是对前一首的补充与解释。一起来看看。(课件出示《雪梅(二)》) 2.部编版小学四年级上册语文第九课《古诗...

16、(配乐)看着课文的插图,背诵古诗。六、拓展 1、吕岩笔下的牧童以弄笛、卧月为乐,让我们再来认识两位儿童,去分享他们的快乐。 2、课件出示《池上》《稚子弄冰》...

20古诗三首枫桥夜泊教学目标：1、感受诗人的“愁”，感受古诗的魅力。2、理解诗人是怎么表达“愁”的。教学重点：正确、流利、有感情地朗读诗歌，感受诗歌的意境，...

小学五年级语文课件篇一：《古诗三首》1、有感情的朗读古诗，背诵并默写古诗。2、借助注释、抓住重点词句、利用插图、发挥想象理解诗意，体会作者表达的思想感情，...

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